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Idioma-Español
Nivel-Español para nativos 1
Por maestros de Fremont High School

 

JOHN STEINBECK Y LA PERLA; PLAN DE LECCIÓN

 

 

Objetivos:

Materiales:

Procedimiento:

  1. Dividir la clase en grupos de cuatro.
  2. Introducir la cita de John Steinbeck: "los árboles y las imponentes montañas son el mundo, pero no el mundo separado del hombre --el mundo y el hombre-- la unidad inseparable del hombre y su ambiente. El por qué se hayan llegado a concebir por separado, yo no sé."
  3. Guiar a los estudiantes a que reflexionen sobre el significado de la cita.
  4. Generar una discusión en sus grupos sobre qué quiere decir y compartir con la clase.
  5. Dar a los estudiantes la dirección de la página donde se encontrará la información necesaria

    http://www.sjsu.edu/depts/steinbec/esphome.htm

  6. Desde este punto tendrán que ir a la sección de La tierra de Steinbeck para completar las secciones en su hoja de trabajo. Tienen que completar lo necesario sobre los textos de Steinbeck

Extensión:

Los estudiantes tienen que escribir mínimo un párrafo sobre "¿qué opinas sobre los ideales de Steinbeck?" Tienen que apoyar sus opiniones con sus experiencias personales.


 JOHN STEINBECK Y LA PERLA

En esta actividad estaremos visitando un sitio de la red mundial sobre las obras de John Steinbeck.

A. Antes de leer-Usando lo que sabes

B. Ojeada

 

C. Leer para comprensión

  1. Anota los títulos de las obras de Steinbeck con sus fechas.
  2. ¿En cuántas ciudades vivió Steinbeck?
  3. Ahora anota en la parte de atrás lo siguiente sobre las obras de Steinbeck:
Título
Fecha de publicación
Ciudad
  1. Haz una linea de tiempo organizando las obras de Steinbeck con los eventos más importantes de su vida.

     

D. Extensión

    Después de leer los primeros párrafos de la página de la red, escribe mínimo un párrafo sobre "¿qué opinas sobre los ideales de Steinbeck?" Tienes que apoyar tus opiniones con sus experiencias personales.


Temas:
Injusticia
El hombre y la tierra
Problemas Sociales
Frustaciones, sueños, temores
La geografía (mapa)
La perla (como se forma)
Valor de la perla

 

 

La mujer
Los niños
Los derechos humanos
Las demandas de los Indígenas en armas
Poemas de J. Revueltas

Proyecto final en grupo

Dibujo
Describe
Reflexión

Buscar: Declaración de derechos humanos,
Declaración derechos de los niños


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