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Sra. Dawne Ashton
Español II-III
Busca en los Zoológicos de Santiago, Chile y de Madrid, España
los animales del mundo.
http://www.zoologico.cl/
http://www.zoomadrid.com/zoo1.htm
1. Visita a páginas de varios animales para escoger cinco
para nombrar y escribir la siguiente información:
-
- nombre del animal
-
- caraterísticas
-
- dieta
-
- reproducción
-
- medidas
-
- datos ecológicos
-
- curiosidades
-
- clase
2. ¿Cuáles especies son nativos de Chile?
3. ¿Cuáles son 10 de los animales en peligro de no sobrevivir,
y por qué?
4. ¿Qué podríamos hacer para proteger a esos animales?
5. ¿Cuáles son 5 especies que son muy peligrosos a los
seres humanos? ¿Por qué es eso?
6. Escribe un párrafo de descripción de tu animal favorito
y di por qué es tu favorito. Incluye un dibujo o una foto de tu animal
favorito.
Teacher's Lesson Plan
Visita al Zoológico
Spanish Level 2 or 3
Objectives
- 1. explore and identify various animals in Spanish
- 2. enrich reading skills and Spanish vocabulary
- 3. recall and analyze reasons for various species being endangered
- 4. develop possible means of protecting endangered species
- 5. practice writing skills with new vocabulary
- 6. enjoy a virtual tour of two Zoos
Materials
- 1. computer lab and disks
- 2. student guide sheets
- 3. vocabulary study sheets and color photos of animals
Procedures
- 1. classroom introduction to animals and endangered species in form
of presentation with photos/computer multi-media
- 2. creating vocabulary lists by generating word webs
- 3. go to computer lab and distribute work sheets and give general instructions
- 4. monitor student progress on the computers
- 5. classroom small group presentations and discussions of the researched
material as oral evaluation
- 6. turn in final paper - teacher makes written comments and uses rubric
to evaluate
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